朱熹（公元1130年—公元1200年），字元晦，一字仲晦，号晦庵，又号紫阳，世称晦庵先生、朱文公 。

祖籍徽州府婺源县（今江西省婺源县），出生于南剑州尤溪（今福建省尤溪县）。

南宋理学家、哲学家、思想家、政治家、教育家、诗人 。享祀孔庙，位列大成殿十二哲者。

学术理论

朱熹认为“理”是宇宙万物的本原，是自然规律和社会道德的根源。提出了“遏人欲而存天理”的主张，认为人应该克制自己的私欲，遵循天理行事。

朱熹的哲学思想主要表现为“理气论”、“动静观”、“格物致知”、“人性论”等，其中“理气论”最为著名。

教育思想

朱熹长期从事讲学活动，精心编撰的《四书集注》成为了官方认证教材。他把教育分成“小学”和“大学”两个阶段，并提出了不同的教育任务、内容和方法。

在他的书院里，学生们不仅可以学习儒家经典，还可以参与农耕、园艺等实践活动。

注重寓教于乐，经常在课间休息时与学生们一起做游戏、讲故事，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识、感悟人生。这种教育方式对于当时社会环境来说，简直不可思议。

官方认证

在元朝、明朝、清朝三代，朱熹的学说一直是封建统治阶级的官方哲学，被历代统治者极力推崇。

元朝皇庆二年（1313年）复科举，诏定以朱熹《四书章句集注》为标准取士，朱学定为官方学科。所有当时想要考取功名的人都需要研究朱熹的注解，顺着他的思路去答题。

明朝建立后，继续沿用元朝的科举制度，朱熹的注解仍然是考生们必须掌握的重要内容之一。

清朝的统治者们不仅继续沿用明朝的科举制度，还进一步加强了对朱熹理学思想的宣传和普及。

朱熹的理学思想体系完备、逻辑严密、内容丰富，为封建统治者提供了稳固统治的理论基础。